Grappen over ijsjes en pistolen in de klas

Andere wereld

Daar stond-ie dan. Een twintiger, kind van de cabaret- en cultuursector, in een gonzende aula van een ROC in een lastige wijk van Amsterdam. Nee, het was niet Johan Goossens’ natuurlijke habitat. “Maar ik werd altijd al gefascineerd door scholen. Een school bruist, leeft, is een wereld op zich. Een theater is stil en doods zonder shows. Ook al had ik geen ervaring of relevante opleiding, ik wilde graag voor de klas. Maar toen dat ook daadwerkelijk lukte kwam ik in een totaal andere wereld terecht.”

Pistolen in de klas

Zonder diploma en zonder ervaring stond hij voor 13 mbo-klassen als docent Nederlands. Zeven jaar lang. Dat leverde weinig succes op in het uitleggen van ’t kofschip, maar wel een koffer vol pijnlijke, prachtige en ongemakkelijke ervaringen. “Van een favoriete leerling die van school werd gestuurd tot ijsjes kopen met de hele klas en van hilarische gesprekken tot het zien van pistolen in de klas. Mijn werk was veel vaker sociale vorming dan daadwerkelijke kennisoverdracht. Die verhalen zijn ontzettend leuk om te delen.”

Herkenbaar

Dat deed de cabaretier al in zijn bestsellers ‘Wie heeft er wél een boek bij zich?’ en ‘Jongens ik wil nu toch écht beginnen’, maar met zijn optreden tijdens de onderwijsborrel van Somtoday deelt hij ze speciaal met onderwijscollega’s. “Het is ontzettend leuk om die herkenbaarheid terug te horen van bezoekers. Want of je nu in het voortgezet onderwijs, het primair onderwijs, of het mbo werkt; ervaringen met leerlingen, collega’s en dagelijkse strubbelingen zijn overal hetzelfde. Leuke en minder leuke. Mijn lied ‘kutkind’ zal dan ook voor menig docent herkenning oproepen.”

Met hart voor het onderwijs

Met zijn show geeft de cabaretier een openhartig, grappig en ontroerend inkijkje in het leven van een docent. Het optreden bestaat uit ‘veel lullen en liedjes’, vanuit sterke liefde voor het vak. “Ik kijk met een enorm warm gevoel terug op mijn tijd bij het ROC. Sterker nog: als ik klaar ben met mijn shows dan keer ik het liefst weer terug voor de klas. Dan wil ik graag NT2-les geven aan nieuwkomers. Ja, het podium is mooi. Maar dat leven op een school, dat blijft trekken.”