Als het digitale hart klopt, krijgt het onderwijs ruimte 
Past het LAS nog bij jullie?
Je bent waarschijnlijk hier omdat er ergens een vraag knaagt:
“We doen het al jaren zo, maar past deze manier nog bij ons onderwijs?
We geven je graag een gratis Omdenken-boekje cadeau als prikkel om eens vanuit een ander perspectief te kijken. We komen het graag persoonlijk brengen, met tijd voor een kop koffie en aandacht voor jouw verhaal.
Waar willen jullie in 2026 géén concessies meer in doen?
In het voortgezet onderwijs veranderen de regels, systemen en verwachtingen continu door. Wetgeving veranderd, processen worden complexer en ondertussen wil je vooral één ding: rust, regie en ruimte voor de leerling. Het LAS hoort zich te voegen naar het onderwijs dat jullie voor ogen hebben, en niet jullie onderwijs naar de beperkingen van een LAS.
Herken je één of meer van deze thema’s?
- Ontzorgen: niet omdat het moet, maar omdat het werkt
- Flexibel & modulair: het systeem past zich aan jullie aan
- Geen verrassingen: Wat in de basis zit, blijft in de basis
Neem contact met ons op.
Ontzorgen: niet omdat het moet, maar omdat het werkt
Je hebt een LAS nodig voor wetgeving, verantwoording en registraties. Maar als het goed is, voelt dat niet als een verplicht nummer. Het gaat erom dat wat je móét bijhouden zo eenvoudig en gebruiksvriendelijk mogelijk is. Zodat jij en je collega’s ruimte houden voor wat er echt toe doet: goed onderwijs bieden en aandacht geven aan jullie leerlingen.
Flexibel & modulair: het systeem past zich aan jullie aan
Met een modulair platform bouw je stap voor stap aan een omgeving die past bij jullie school of verschillende scholen binnen jullie stichting. Past het systeem zich dan aan of kiezen jullie zelf wat bij jullie past? Niet one-size-fits-all, maar een digitaal hart dat zich aanpast en meegroeit.
Wat in de basis zit, blijft in de basis
Je wilt niet elk jaar verrast worden door extra kosten. Essentiële basisfunctionaliteit hoort in de basis te blijven. denk hierbij bv aan het OPP, kluisjes, uitgesteld publiceren van cijfers. Benieuwd naar onze toekomstvisie? Onze Managing Director, Maaike Goemaat, vertelt je er graag meer over in onderstaand interview.
In gesprek met Maaike over de toekomst van het VO
“Somtoday is in twintig jaar tijd meegegroeid met het onderwijs. Wat begon als een systeem voor administratie, is nu het digitale hart van veel scholen. Maar administreren is voor ons nooit het doel geweest,” vertelt Maaike Goemaat, Managing Director van Somtoday. “Het is een middel om inzicht te geven en samenwerking te ondersteunen, zodat er meer ruimte ontstaat voor goede begeleiding en aandacht voor de leerling. Daarom bewegen we richting een onderwijs-samenwerkingsplatform: een omgeving die mensen, processen en data verbindt en zich aanpast aan hoe scholen willen werken en niet andersom.”
“Eerst werkten we met allerlei losse oplossingen, dat was ingewikkeld en onoverzichtelijk. Nu hebben we in Somtoday alles gecombineerd: één platform, maar wél per vestiging ingericht zoals het bij ons past.”
Bestuurder, VO-stichting
Begin het jaar goed. Vraag het Omdenkboek aan!
We komen het graag persoonlijk langs brengen, met tijd voor een kopje koffie en aandacht voor jouw verhaal. Laat je gegevens achter.